سياسة النزاهة الأكاديمية
كلية طب الأسنان – جامعة التراث

في كلية طب الأسنان بجامعة التراث، تُعدّ النزاهة الأكاديمية قيمة جوهرية ومبدأ أساسي نلتزم به. وهي تمثل التزامنا بالصدق والثقة والعدالة والمسؤولية والاحترام بين جميع أفراد المجتمع الأكاديمي. إن تطبيق معايير النزاهة الأكاديمية يحفظ مصداقية برامجنا الأكاديمية، ويُسهم في خلق بيئة قائمة على السلوك الأخلاقي والمسؤولية المهنية بين أطباء الأسنان المستقبليين.

وعليه، تلتزم كلية طب الأسنان بالمعايير الوطنية للنزاهة الأكاديمية والإرشادات الأخلاقية التي نصّت عليها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق. وتشكل هذه الإرشادات الوطنية الأساس الذي تستند إليه سياساتنا الداخلية، مما يضمن توافق ممارساتنا الأكاديمية مع أهداف الدولة في ضمان الجودة والتميز الأكاديمي على مستوى مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء البلاد.

يجب على جميع الطلبة، وأعضاء الهيئة التدريسية، والباحثين، والموظفين، ممارسة أعمالهم الأكاديمية بنزاهة وشفافية. وتُعدّ أي مخالفة للنزاهة الأكاديمية انتهاكًا جسيمًا لسياسات الجامعة وتخضع لعقوبات تأديبية صارمة. فالسلوك الأكاديمي غير النزيه يُعيق عملية التعلم، ويضر بسمعة المؤسسة، ويُضعف من مصداقية المؤهلات المهنية.

تُمنع جميع أشكال الانتحال (السرقة الأدبية) منعًا باتًا. ويشمل ذلك تقديم كلمات أو أفكار أو بيانات أو صور أو أي أعمال أكاديمية لأشخاص آخرين دون الإشارة إليهم أو الاستشهاد بمصادرهم بشكل صحيح. وقد يحدث الانتحال أحيانًا بشكل غير واضح، سواء كان بقصد أو بدون قصد، كنسخ المحتوى من كتب أو مقالات أو مواقع إلكترونية أو من زملاء آخرين. جميع هذه الحالات تُعدّ مخالفة للمعايير الأكاديمية. يجب أن يكون كل عمل يُقدّمه الطالب من إنتاجه الشخصي، مع توثيق جميع المصادر الثانوية بدقة وفقًا لنظام الاستشهاد الأكاديمي المناسب.

أما الغش، فهو مرفوض تمامًا بأي شكل من الأشكال. ويشمل ذلك – على سبيل المثال لا الحصر – استخدام مواد غير مصرّح بها أثناء الامتحانات، نسخ إجابات الآخرين، طلب أو تقديم المساعدة في الامتحانات دون إذن، أو تقديم عمل قام به شخص آخر. كما يجب أن تعكس الامتحانات العملية والتقييمات السريرية الجهد الفردي والقدرة الشخصية لكل طالب دون تدخل أو تلاعب.

تُعتبر التزوير أو التلاعب في البيانات أو المراجع أو نتائج البحوث من الانتهاكات الخطيرة للمعايير الأخلاقية. فإن تقديم معلومات مزيفة أو محرّفة أو مضللة في الواجبات أو المشاريع أو الأبحاث يُقوّض جوهر العمل الأكاديمي ويُضعف من مصداقية الممارسات المهنية. وينطبق الأمر ذاته على التواطؤ، والذي يُعرّف هنا بأنه التعاون غير المصرّح به في الأعمال الفردية أو التقييمات، وهو أمر ممنوع تمامًا.

ولتعزيز ثقافة النزاهة، قامت كلية طب الأسنان بوضع سياسات وإجراءات واضحة لرصد وتوثيق والتعامل مع حالات السلوك الأكاديمي غير السليم. وقد تم تطوير هذه الإجراءات بما يتماشى مع اللوائح الوطنية والإطار المعتمد من وزارة التعليم العالي. وفي حال الاشتباه بوجود مخالفة، يتم فتح تحقيق شامل واتخاذ القرار بشكل شفاف. وتشمل العقوبات المحتملة – على سبيل المثال – الإنذار الرسمي، الرسوب في الواجب أو المقرر، الإيقاف المؤقت، أو الفصل النهائي في الحالات الجسيمة.

نحن لا ننظر إلى النزاهة الأكاديمية كمجموعة من القواعد فحسب، بل كترجمة حقيقية للقيم الشخصية والمهنية. ولذلك، فإن ممارسة الطلاب لهذه القيم يُسهم في بناء بيئة أكاديمية قائمة على الصدق، ويُعدّهم لممارسة مهنية أخلاقية في مجال طب الأسنان. كما نحث جميع أفراد مجتمع الكلية على تعزيز ثقافة النزاهة والإبلاغ عن أي انتهاكات تُلاحظ، حفاظًا على جودة ومكانة التعليم الأكاديمي لدينا.